Zoals nu uit de interviews bij de opvoeders/ouders is gebleken, is er behoefte aan ondersteuning bij het maken van speelafspraakjes en/of het indelen van de vrijetijdsbesteding. Wat leerkracht E. van der Raad zo mooi aangaf is dat veel kinderen met een beperking maar moeten meehobbelen in een gezin dat meerdere kinderen heeft, maar ook omgekeerd. Er moet opgelet worden dat de broertjes en zusjes niet tekort komen aan aandacht en niet teveel mantelzorg taken op de kinderen komen. Alleen daarom is het al zo van belang dat het sociale netwerk van het gezin maar ook van het kind met beperking groot is. Als het kind met de beperking bijvoorbeeld naar een logeerhuis kan gaan één keer in de zoveel tijd, dan is er ruimte voor de rest van het gezin om even op adem te komen en te ontspannen. Aandacht voor alle kinderen. Hoe kan school nou hier in ondersteunen en hoe kan school zelf hier in ondersteunt worden. Ik heb samengezeten met de maatschappelijk werker van school I. Fink, ik heb samen met haar gekeken welke ondersteunding kan school bieden, maar hoe kan school hier dan zelf ook in ondersteunt worden? We hebben gekeken naar het opzetten van een community via Whatsapp. In deze community groep kunnen verschillende kanalen aangemaakt worden met diverse thema's. De ouders/opvoeders die willen kunnen lid worden van de community en via de kanalen informatie opdoen /delen, maar ook vragen stellen. Merken we in de community dat er een grote behoefte is aan een bepaald onderwerp, dan gaan we dit delen met het management team van school. Het management team kan dan kijken of er een ouderavond aan dit onderwerp besteed moet gaan worden.